Con un picnic literario, se puso en marcha un proyecto para comprender la importancia de la literatura y la naturaleza. Alumnos de la Escuela 267 participaron del primer encuentro. Anticiparon la IV edición de la “Figurita Difícil”.

“El Árbol de mi Escuela”: el Museo sale al rescate del patrimonio natural.

   En el marco del Día Nacional del libro y del Día mundial de la Tierra, que se celebraron recientemente a fines de abril, el Museo Histórico Municipal “Rodolfo Doval Fermi” realizó su primera actividad del año con un propuesta interdisciplinaria con la misión de rescatar el patrimonio natural de la ciudad de Sastre.

   El primer picnic literario comenzó la semana pasada con los alumnos de segundo grado de la Escuela Fiscal N° 267 “Aristóbulo del Valle”. “Es una propuesta que la vamos a ir trabajando con los contenidos de la escuela, los clubes y las diferentes instituciones de la ciudad) siempre con un anclaje histórico”, explicó la directora del Museo, Elisa Oitana.

   La antropóloga local junto a Laura Simonini estuvieron al frente de las actividades que estuvieron relacionadas con los árboles de la escuela. “La idea es conocer los árboles que nos rodean, conocer los árboles nativos y de esa forma cuidarlos, porque el patrimonio natural es tan importante como el patrimonio cultural, que el Museo se encarga de preservar hace más de 40 años”, remarcó.

   El tema que se abordó no fue casual, ya que la Fiscal 267 es conocida como la “Escuela de los árboles”. En su amplio parque, conviven tres árboles que son patrimonios históricos en la escuela, que pronto cumplirá 130 años. “Hay un palo borracho, un pino piñonero y una araucaria. Tanto el palo borracho como el pino tienen más de 70 años”, detalló la directora del Museo y destacó: “el pino es retoño del Pino de San Lorenzo, donde el Gral. San Martín paró a escribir el «Parto de Guerra en 1813»”.

   Durante la jornada que compartieron al aire libre junto a docentes, los niños desarrollaron actividades y conocimientos que les permitieron comprender la importancia de la literatura y la naturaleza que los rodea en su vida cotidiana. También tuvieron una propuesta didáctica para trabajar con árboles y sus hojas, permitiendo integrar contenidos de lengua, ciencias naturales, ciencias sociales y educación plástica con un enfoque en educación ambiental.

   Para finalizar, se plantó un árbol nativo (aromo) en el frente del establecimiento. “La idea es conocer los árboles nativos y empezar a plantar estas variedades”, añadió Oitana.

   La próxima actividad del Museo ya está proyectada. Serán con los niños de la Escuela San Francisco de Asís, donde se trabajará con las aves que habitan los árboles del colegio. La tercera actividad se compartirá con los alumnos de la Escuela “Emilio Ortiz” donde se trabajará con el ambiente sonoro. “Los chicos podrán reconocer las aves, los insectos, los vientos que son parte de nuestro entorno, siempre trabajando con el mismo libro «El Árbol de la Escuela»”, puntualizó.

   Por otro lado, el Museo Municipal confirmó el lanzamiento de la cuarta edición del concurso fotográfico de archivo “La Figurita Difícil”. Tras dos años, en los próximos días se darán a conocer las bases del esperado certamen, que tiene como principal objetivo seguir enriqueciendo su fototeca, que ya sumó más de 120 imágenes de los últimos 70 años.

   “Se viene una edición muy esperada con varias categorías”, anunció Oitana, y confirmó que la búsqueda de imágenes se centrará en festividades en ámbitos rurales, molino harinero, carnavales, la historia del teatro en Sastre, fiestas patronales, y por último, pueden ser algunas fotos de carácter más personal, en las que se destaquen lugares del pueblo que ya no están, fachadas de casas, o partes de la plaza o de los clubes que ya no están”, detalló.

   La propuesta tiene como objetivo incorporar fotografías patrimoniales de lugares y eventos que no se encuentren en su archivo. Cada edición de la Figurita Difícil es súper rica toda la información que proporciona, pero también es importante por todo lo que despierta, las emociones, las historias, la comunicación intergeneracional que produce una foto”, apuntó y pidió estar atentos a las redes sociales para comenzar a mandar las imágenes.