Martín Lucero, titular del gremio en Rosario, calificó de “hipócrita” la iniciativa oficial. El dirigente señaló una fuerte contradicción entre las acciones de capacitación y las políticas generales impulsadas por el Gobierno de Santa Fe.
Sadop cuestiona la “hipocresía” del gobierno provincial en políticas contra el acoso digital.
Desde el gremio Sadop Rosario, se manifestaron acerca del programa de “Capacitación de referentes escolares para la prevención del acoso digital a adolescentes”, recientemente anunciado por el ministro de educación, José Goity. “El programa en sí mismo es una excelente política pública educativa. Sin embargo, pierde credibilidad cuando el propio gobierno provincial es señalado como uno de los principales promotores de prácticas de acoso digital”, expresaron.
En ese sentido, denunciaron la existencia de estructuras vinculadas a la utilización de cuentas falsas, trolls y campañas de difamación dirigidas a voces disidentes y opositores políticos. “Se han contratado empresas que se dedican a atacar, difamar y quitarle el honor a quienes piensan distinto, utilizando herramientas propias del acoso digital”, afirmó el representante de los docentes privados.
Asimismo, indicaron que estas prácticas estarían vinculadas a espacios de estrategia política, mencionando la participación de referentes asociados a la gestión, lo que -según señalaron- agrava aún más la situación.
“Nos parece una total hipocresía que el gobierno impulse campañas contra el acoso digital sin antes dar el ejemplo. El primer paso debería ser desarticular estas prácticas, eliminar cuentas falsas y poner fin a las campañas de desprestigio en redes sociales”, añadió más adelante el dirigente.
Desde Sadop propusieron avanzar en un acuerdo de convivencia digital, que contemple la erradicación de cuentas fake, noticias falsas y estrategias de agresión en redes, con el objetivo de promover un debate democrático más sano y respetuoso.
“Si realmente queremos que las nuevas generaciones no reproduzcan conductas de violencia digital, somos los adultos y quienes ejercemos responsabilidades institucionales los que debemos dar el ejemplo. Acompañamos la iniciativa educativa impulsada por la provincia, pero insistimos en que su efectividad dependerá de una coherencia real entre el discurso y las prácticas del propio Estado”, remató Lucero.
