Exigieron “no más aulas vacías, no más cuadernos en blanco”. El viernes realizaron una pintada frente a las Escuelas Primarias “San Francisco de Asís” y “Aristóbulo del Valle”. Aclararon que no están contra de los maestros sino con la modalidad del reclamo.
Un grupo de padres autoconados pidieron “no más paros docentes”
“No más aulas vacías, no más cuadernos en blanco”. Es el pedido de un grupo de autoconvocados quienes realizaron este viernes por la tarde una pintada frente a dos escuelas del nivel primario de la ciudad de Sastre. La iniciativa se generó en la tarde noche del jueves a través de grupos de WhatsApp de padres, tras confirmarse un nuevo paro docente en el marco del plan de lucha del gremio de docentes públicos y privados solicitando la reapertura del ámbito paritario para discutir el salario.
“Hoy nos reunimos una vez más a velar por el derecho a la educación de nuestros hijos”, se desprende de una carta abierta que este lunes será entregada a los establecimientos escolares. El documento, resalta: “no se trata de ir en contra de un reclamo puntual, en este caso el reclamo de mejora salarial docente, el cual creemos justo y necesario a fin de garantizar una educación de calidad, sino en contra de las formas en que este reclamo se lleva adelante”.
Para este viernes estaba previsto realizar la tradicional pintada en el marco de los festejos por el “Día de la Niñez”, que organiza la Escuela 1031 “San Francisco de Asís. Luego del anuncio de la medida de fuerza, la actividad fue reprogramada para el próximo lunes a la tarde. De la misma, participarán los niños del nivel Inicial y alumnos del turno tarde del nivel primario.
“Hemos llegado a una situación de tal envergadura, que ya no se trata de días o semanas sin clases, sino de no llegar a superar el umbral del mes”, expusieron. Las pintadas, de las que intervinieron padres juntos a sus hijos, se realizaron frente a la Escuela San Francisco de Asís” y la Escuela Fiscal “Aristóbulo del Valle”.
“La educación es la única herramienta que hoy tenemos para garantizar una sociedad más justa, equitativa y con igualdad de oportunidades, y que tan solo un día de un niño fuera del aula es una oportunidad perdida para nosotros, y una prueba más de nuestro fracaso como gestores de su futuro”, expresaron en el escrito.
Un grupo de padres autoconados pidieron “no más paros docentes”
La Carta completa
CONSTITUCIÓN NACIONAL
ARTICULO 3º — La educación es una prioridad nacional y se constituye en política de Estado para construir una sociedad justa, reafirmar la soberanía e identidad nacional, profundizar el ejercicio de la ciudadanía democrática, respetar los derechos humanos y libertades fundamentales y fortalecer el desarrollo económico-
CONVENCIÓN INTERNACIONAL SOBRE LOS DERECHOS DEL NIÑO.
Artículo 28 – El derecho a la educación
1. Los países reconocen que tienes derecho a la educación, al igual que cualquier otro niño:
a. Tienes derecho a asistir a la escuela primaria de manera gratuita. La educación primaria es obligatoria;
b. Tienes derecho a asistir a la escuela secundaria. La educación secundaria debe ser gratuita o debes recibir la ayuda necesaria para que puedas recibirla;
c. Tienes derecho a la educación terciaria;
d. Tienes derecho a acceder a información y orientación tanto educacional como vocacional;
e. El estado debe realizar todo lo que esté a su alcance para fomentarla asistencia a la escuela.
2. La disciplina escolar debe respetar tus derechos y tu dignidad.
3. Los distintos países deben trabajar en conjunto para luchar contra el analfabetismo (es decir, la incapacidad de leer y escribir) en el mundo y para mejorar el acceso al conocimiento técnico y científico. Los países en vías de desarrollo deben recibir ayuda.
Artículo 29 – Los objetivos de tu educación
El objetivo de tu educación es:
a. Promover tu crecimiento personal y el desarrollo de tus capacidades;
d. Prepararte para tomar responsabilidades en una sociedad libre, con un espíritu de comprensión, paz, tolerancia, igualdad y amistad;
e. Enseñarte a respetar el medio ambiente natural que te rodea.
Carta abierta de madres y padres auto-convocados
Hoy nos reunimos una vez más a velar por el derecho a la educación de nuestros hijos.
Como siempre resaltamos, no se trata de ir en contra de un reclamo puntual, en este caso el reclamo de mejora salarial docente, el cual creemos justo y necesario a fin de garantizar una educación de calidad, sino en contra de las formas en que este reclamo se lleva adelante.
Desde hace años estas solo se traducen en aulas vacías, cuadernos en blanco, niños que no aprenden a sumar o leer, o los contenidos más básicos, porque tan solo no pueden asistir regularmente a sus clases.
Hemos llegado a una situación de tal envergadura, que ya no se trata de días o semanas sin clases, sino de no llegar a superar el umbral del mes.
Es por ello que creemos necesaria nuestra intervención, en representación de nuestros hijos que hoy no tienen voz en ninguna mesa para expresar su situación en esta lucha que año tras año se dirime en relación a los mismos temas, las mismas fechas, con las mismas medidas y sorpresivamente para todos, esperando resultados diferentes. Impidiendo garantizar que nuestros niños comiencen y desarrollen normalmente sus ciclos lectivos.
Siendo que el derecho a la educación se encuentra amparado en nuestra Constitución y en la Convención Internacional de los Derechos del Niño, este tipo de medidas continúan ampliando la brecha educativa.
Sin escuelas abiertas, y con cada vez más chicos en la calle, podemos decir; que la educación es la única herramienta que hoy tenemos para garantizar una sociedad más justa, equitativa y con igualdad de oportunidades, y que tan solo un día de un niño fuera del aula es una oportunidad perdida para nosotros, y una prueba más de nuestro fracaso como gestores de su futuro.
La educación es la única herramienta genuina de transformación social, para garantizar el desarrollo de una ciudadanía crítica, responsable y comprometida a nivel individual y colectivo.
No más aulas vacías, no más cuadernos en blanco.
