El representante gremial en el departamento San Martín, remarcó que es urgente la necesidad de recuperar el poder adquisitivo de los salarios docentes y mejorar las condiciones laborales. Además, remarcó la continuidad de loas concurso de cargos directivos.
Vacchieri: “se fijaron los temas de agenda para las paritarias 2025”.
A poco menos de un mes para el inicio del ciclo lectivo 2025, el delegado departamental de AMSAFE, Daniel Vacchieri dio a conocer los detalles del primer encuentro entre el gobierno provincial y la representación gremial de los docentes de escuelas públicas.
Tal como ocurre en cada principio de año, se realizan reuniones entre los gremios docentes junto con autoridades del gobierno de la provincia con las propuestas a conversar. En este primer acercamiento se definieron cuatro ejes por lo que pretenden trabajar en el próximo encuentro que aún no tiene fecha oficial.
Según explicó el delegado del departamento San Martín de AMSAFE Daniel Vacchieri, en comunicación con radio La Vox “los ejes son: la cuestión salarial como tema principal, la continuidad de concurso a cargos directivos, que se espera que los aspirantes a direcciones tienen que rendir por el mes de mayo, la implementación de la hora más que se implementó de manera parcial a mediados del año pasado, y el cuarto tema tiene que ver con las carreras de los institutos terciarios a raíz de las modificaciones que se quieren implementar desde el Concejo de Educación a nivel nacional de modificar los contenidos de las carreras terciarias de los profesorados”.
Teniendo en cuenta que el cronograma escolar, las clases estarían comenzando en nivel inicial y primario el próximo 24 de febrero, por lo que se espera que la próxima semana se realice una nueva reunión para empezar a tratar todos los temas ya fijados aunque aún no está definido el día y horario.
A su vez, a partir de este lunes 3 de febrero comienzan a retomar sus actividades, aquellas personas que tienen el mínimo de antigüedad. Aunque en el mes de enero, en muchos casos han estado presentes en las instituciones educativas por diversos motivos, como es el caso de obras edilicias, por carga de datos, entre otras actividades.
Fuente: La Vox – Portal Pellegrinense / Edición: InfoSastre
